روضة أطفال إيكو مويو // أركيتكتوبيا ، جان كازيميرز جودزيميرسكي ، أركيتكتير أوتين جرينزر نورج
وصف نصي مقدم من المهندسين المعماريين.
مركز إيكو مويو التعليمي مؤسسة خيرية نرويجية / كينية تعمل على تحسين نوعية الحياة للأطفال المحرومين. اعتبارًا من هذا التاريخ ، توفر المنظمة التعليم المجاني لأكثر من 200 طفل في قرية Dzunguni التي تقع في منطقة ريفية في المنطقة الساحلية من مقاطعة Kilifi في كينيا.
© Architectopia ، Jan Kazimierz Godzimirski ، Arkitekter Uten Grenser Norge
© Architectopia ، Jan Kazimierz Godzimirski ، Arkitekter Uten Grenser Norge
على مدى السنوات الخمس الماضية ، كانت المدرسة تدار من خلال التبرعات الواردة من الرعاة الفرديين. المبادرة الفريدة القائمة على الفنانين – “Eco Moyo Auction” هي حملة سنوية لجمع التبرعات بدأها فنان الاستنسل مارتن واتسون وجامع الأعمال الفنية فريدريك ب. هوكيبوي وهي أكبر مساهم في المشروع. طوال فترة نمو المدرسة ، ظهرت العديد من المباني الفريدة من خلال مجموعة من أوجه التعاون المختلفة بين المؤسسات النرويجية والقوى العاملة المحلية من القرية المحيطة.
© Architectopia ، Jan Kazimierz Godzimirski ، Arkitekter Uten Grenser Norge
© Architectopia ، Jan Kazimierz Godzimirski ، Arkitekter Uten Grenser Norge
في خريف عام 2019 ، تعاونت Arkitekter uten grenser Norge (AUG) و Architectopia و Jan Kazimierz Godzimirski و Eco Moyo Education Center لتصميم وبناء فصلين دراسيين جديدين في رياض الأطفال للمدرسة. أثناء عملية التصميم ، كان من المهم استخدام المعرفة والموارد المحلية المتاحة في محيط المدرسة – تم التعاقد مع عمال بناء محليين في بناء الأساس ، وتم التعاقد مع نجارين تقليديين لبناء الهيكل الخشبي.
© Architectopia ، Jan Kazimierz Godzimirski ، Arkitekter Uten Grenser Norge
© Architectopia ، Jan Kazimierz Godzimirski ، Arkitekter Uten Grenser Norge
تم الحصول على الأخشاب من غابة كازوارينا القريبة ، كما تم استخراج الأحجار المرجانية المستخدمة في الأساس في مكان قريب. ألهمت مادتا البناء الرئيسيتان تصميمًا يتكون من سطحين أفقيين ومتوازيين محاطين بثلاثة جدران غير شفافة وشاشتين تحددان مساحة النشاط الرئيسية لكل مبنى – تتدرج الأرضية الخرسانية تدريجياً نحو المناظر الطبيعية الموجودة ويمتد سقف السيزال للخارج على الجوانب الأربعة لكل مبنى.
© Architectopia ، Jan Kazimierz Godzimirski ، Arkitekter Uten Grenser Norge
© Architectopia ، Jan Kazimierz Godzimirski ، Arkitekter Uten Grenser Norge
تصبح المساحة المعززة مكانًا انتقاليًا حيث يمكن إجراء العديد من الأنشطة في وقت واحد. على سبيل المثال ، مواجهة ملعب كرة القدم عبارة عن مجموعة من ممرين يمكن استخدامهما لمراقبة الألعاب. يؤدي التحول الطفيف للمبنيين إلى إنشاء مساحة تصبح نقطة تجمع طبيعية.
© Architectopia ، Jan Kazimierz Godzimirski ، Arkitekter Uten Grenser Norge
© Architectopia ، Jan Kazimierz Godzimirski ، Arkitekter Uten Grenser Norge
الأسطح المعدنية المموجة في كل مبنى عبارة عن هيكل بسيط ولكنه فعال. تمتد الأعمدة صعودًا تحمل أربعة عوارض من الكازوارينا مغطاة أيضًا بكازوارينا أنحف تحمل الصفائح المعدنية. يفتح المنحدر البسيط غير المنقطع باتجاه اتجاه الرياح السائد ، الجنوب. تحبس الأسقف المغطاة من السيزال الحرارة التي تشع من السقف وتتيح مساحة باردة وجيدة التهوية تحتها.
© Architectopia ، Jan Kazimierz Godzimirski ، Arkitekter Uten Grenser Norge
© Architectopia ، Jan Kazimierz Godzimirski ، Arkitekter Uten Grenser Norge
ينحدر السطحان أيضًا نحو خزانات المياه 2 + 3 ويمكنهما تخزين ما يصل إلى 25.000 لترًا من المياه التي تشتد الحاجة إليها في موسم الجفاف. هياكل خزانات المياه تحيط بالمساحة الكبيرة المفتوحة خلف روضة الأطفال. علاوة على ذلك ، يتم تحديد المساحة الداخلية بشاشتين من السيزال وثلاثة جدران من ماكوتي – مادة محلية من القش مصنوعة من أوراق النخيل المجففة.
© Architectopia ، Jan Kazimierz Godzimirski ، Arkitekter Uten Grenser Norge
© Architectopia ، Jan Kazimierz Godzimirski ، Arkitekter Uten Grenser Norge
توفر هذه الشاشات الخصوصية للفصول الدراسية ولكن في نفس الوقت تحافظ على بعض الاتصال بالمناظر الطبيعية المحيطة أو الطبيعة أو الأدغال. من ناحية أخرى ، تحمي جدران ماكوتي الداخل من الأمطار الغزيرة بينما توفر في نفس الوقت أسطحًا عملية للأثاث أو لتثبيت عمل الطلاب ..
© Architectopia ، Jan Kazimierz Godzimirski ، Arkitekter Uten Grenser Norge
© Architectopia ، Jan Kazimierz Godzimirski ، Arkitekter Uten Grenser Norge
